Las acciones de investigación e innovación se definen y concretan en las convocatorias con carácter anual, y se adecúan a los siguientes tipos:
o Acciones de prospección y análisis. Se destinarán a profundizar en el conocimiento de los factores que configuran las demandas de formación, de los problemas y necesidades específicas de formación en los distintos sectores económicos o ámbitos territoriales.
o Acciones para la elaboración y experimentación de productos, técnicas y/o herramientas de carácter innovador de interés para la mejora de la formación profesional para el empleo.
o Acciones de evaluación de la formación profesional para el empleo con el fin de mejorar la calidad.
o Acciones de promoción y difusión con el fin de generar redes de conocimiento de la formación profesional para el empleo mediante centros virtuales de trabajo, bases documentales de consulta, campañas de difusión, publicaciones, foros de discusión y cualquier otra medida que favorezca la promoción y difusión de las iniciativas, estudios, herramientas y productos de formación profesional para el empleo.
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